CONTACTAMOS

En una de las páginas de internet hemos encontrado la forma de contactar con nuestro Ángel Domínguez-Gil. Queríamos saber un montón de cosas, así que con el teléfono de la señorita mandamos un mensaje (audio) preguntándole si podíamos escribirle...

                         

Y qué majo...rápido nos contestó también a través de un audio:

¡Manos a la obra! ¡Empezamos a pensar preguntas!

ÁNGEL DOMÍNGUEZ-GIL ¡NUESTRO ARTISTA!

¡Aquí está nuestro artista! 

Y como autor de diferentes obras hoy nos hemos fijado en su firma.

Recordamos y nos hemos fijado que corresponden a su nombre y apellido.

¡Hoy nosotros hemos creado nuestras propias firmas!

INVESTIGAMOS

Esta semana ha dado para mucho...
Después de ayudar a la señorita a escribir  en la pizarra la descripción de "la esfera". Anotamos toda la información en una hoja.

Y decidimos entre todos cuáles eran las palabras clave y recordamos cuáles son los pasos para acceder a la información :

¡Empezamos a encontrar información!: Imágenes, artículos y varias páginas que hablan de ella (la esfera), bueno de ellas...y de su ¡artista!...

Proponemos a los niñ@s investigar en casa e ir aportando información.

¿QUIÉN ERES?

Esta mañana ha aparecido en clase, encima de la silla de la señorita, un objeto extraño... Bueno extraño-extraño no... Es una pelota, es una bola, es como un huevo... Es una esfera, sí, ha dicho alguien, se llama esfera...

¿De quién es?...Alguien la habrá dejado ahí...Pues mira a ver si tiene nombre...Sí, si, tiene nombre. ¡ no se entiende muy bien pero empieza por A!

¿Es de Abril?, ¿de Anwar?, ¿de Adrián?...Uff, preguntamos a todos los compañeros cuyos nombres empezaban por A...y nada, no era de ninguno...

"Ya sé, habrá entrado por la ventana", decía uno; "no puede ser porque se hubiera roto el cristal porque las ventanas están cerradas", decía otro...

Entre formulación y formulación de hipótesis, continuamos tocándola y observándola:

Es bonita, nos gusta y... ¿si investigamos a ver si averiguamos algo de ella?. En la pantalla, dijo Sara...

Arranca aquí nuestro nuevo proyecto sobre esta misteriosa figura que nos ha aparecido en clase y que nos propone el reto de averiguar quién es .

DÍA DE LA FAMILIA

Hoy se celebra el día de la familia. Conscientes de que actualmente la diversidad también afecta a este agrupamiento social, desde el equipo de Educación Infantil hemos querido homenajear tanto a padres, madres, tíos y tías, abuelos y abuelas, tutores y tutoras... de nuestros niñ@s.

 

"La familia es protagonista transmisor de los valores que conformarán las sociedad del futuro."

"La unión de la familia no se mide por el número de miembros, sino por la unión que hay entre ellos".

¡¡¡GRACIAS FAMILIAS POR ESTAR AHÍ!!!

LOS GIRASOLES

¡Menudo campo de girasoles que nos ha crecido en clase!...¡Y sin regar!

Bueno sí... Hemos regado de paciencia, destreza, habilidad, cuidado y buen gusto.

Os mostramos los pasos que hemos realizado en esta actividad plástica:

• En una hoja A3 marcamos un círculo.
• Alrededor marcamos nuestras manos.
• Coloreamos con ceras blandas de color amarillo.
• Recortamos los pétalos por el borde.
• Marcamos y recortamos un círculo dorado que pegaremos en el medio.
• Hacemos bolitas de papel de seda marrón que harán de pipas (semillas) cuando las peguemos.
• Por último, con papel de seda verde realizaremos el tallo y las hojas.

Nos ha quedado muy bonito y nos da mucha alegría al rincón de "Animales y plantas"

LA COMPOSTERA

Conscientes poco a poco y "a nuestro nivel" de la importancia del cuidado del medio ambiente y del reciclaje, hace ya tiempo que surgió la idea de hacer compost en nuestro huerto. Como el agujero que habíamos hecho nos dificultaba la observación del proceso y del producto final, decidimos comprar una compostera y empezar a hacer abono para nuestro huerto.

A partir de esta semana , cada viernes, un niñ@ se llevará un cubo que llenará de residuos orgánicos. Los lunes, el equipo encargado del huerto, lo verterá en la compostera cubriendo de tierra, regando y removiendo... Tendremos paciencia y para el próximo curso recogeremos los frutos de nuestro esfuerzo para obtener una tierra rica.